Exerciții de fericire. Azi, adulții

Dacă vorbeam într-un post anterior despre faptul că iertarea se învață, mai am 2 idei conexe pentru voi: Ideea 1: toate emoțiile și sentimentele de învață. Din păcate, încă nu am văzut în curriculumul grădinițelor și școlilor, nici chiar în educația nonformală – traininguri, elemente specifice de învățare a emoțiilor. Mai mult, emoțiile sunt și...

A schimba, schimbare…

Vă rog să facem împreună un exercițiu de discriminare terminologică și conceptuală: să facem diferența între a fi consecvent și a fi, pur si simplu, repetitiv, înțepenit în mișcarea haotică, totuși regulată, de a face la nesfârșit același lucru… a fi înțepenit în proiect. Deunăzi, făceam o paralelă între desfășurarea unei ore la clasă, văzută...

Susțin educația de calitate

Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei anunţă organizarea începînd cu această toamnă a unui nou program de studii masterale – ”Strategii inovative de învăţare. Masterat didactic”. Programul este derulat de Catedra de Pedagogie, în parteneriat cu Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD) şi cu Centrul de Formare şi Dezvoltare în Domeniul Învăţământului Superior (CDFIS). Viitorii...

Avalanșa greșelilor de ortografie

S-a vorbit și se vorbește mult despre cât de mult se greșește, în spațiul public și mediatic, în domeniul exprimării corecte, utilizării gramaticii limbii române… Mai mult ca niciodată parcă, am început să mă confrunt cu o avalansă de greșeli pe care, precum o învățătoare ce sunt, le corectez fără milă. Nu insist, dar nu...

Scroll to top